Prvih nekoliko dana škole uvijek tražim aktivnost koja će djecu pokrenuti, nasmijati ih i stvoriti osjećaj da su opet dio iste ekipe. Tako je nastao Razredni val – igra koja traje dvadesetak minuta, ne treba ni jedan radni list, a učionica se u nekoliko minuta ispuni smijehom.
Počinjemo tako da stanemo u krug. Ruke su spuštene uz tijelo. Mogu se držati za ruke, ali nije nužno. Val kreće od prvog učenika, tako da podigne ruke visoko iznad glave. Time je potaknuo prijatelja do sebe da i on učini isto. I tako do kraja! (Ponekad je lakše naučiti ako se na početku svi drže za ruke). Na kraju ga cijeli razred šalje jedni drugima poput publike na stadionu.
Ali to nije sve! Može biti još i zabavnije!
Razredni val
Dob: 2. razred (odlično funkcionira i u 1. i 3.)
Trajanje: 20–30 minuta
Potrebno: samo malo prostora za stajanje u krugu.
1. Kako izgleda razredni val?
Djeca stanu u krug.
Kažem im:
"Danas ćemo naučiti val koji putuje kroz naš razred. Stvaramo ga svojim rukama."
Pokret
ruke su spuštene uz tijelo
polako ih podignemo iznad glave
zatim ih spustimo natrag dolje.
Napravimo to nekoliko puta zajedno.
Dodam mali izazov:
spori val
brzi val
tihi val (bez glasa)
veseli val uz "Jeeee!"
Djeca se obično odmah opuste.
2. Val putuje oko kruga
Sada kreće pravi izazov.
Objasnim:
"Val mora putovati kao domino. Kad susjed podigne ruke, tek onda ih dižeš ti."
Prvi put vodim ritam.
Drugi put pokušavamo bez pomoći.
Treći put mijenjamo smjer.
Ako uspije, pokušamo napraviti dva vala – jedan lijevo, jedan desno.
To postane pravo malo navijanje.
3. Igre s razrednim valom
Sada val postaje način na koji se upoznajemo. Postavljam pitanja, pa djeca koja mogu potvrdno odgovoriti, istrčavaju pred ploču/na zadano mjesto, svi se primaju za ruke i na ponovljeno pitanje stvaraju val.
Kažem:
"Val sada rade samo oni na koje se odnosi ovo pitanje."
Krećemo s jednostavnim pitanjima.
Kućni ljubimci
Tko ima mačku?
Tko ima psa?
Tko ima ribice?
Tko nema nijednog ljubimca?
Svaka skupina napravi svoj val.
Djeca odmah počnu gledati tko je "njihov".
Ljeto
Tko je bio na moru?
Tko je bio kod bake?
Tko je putovao vlakom?
Tko je skupljao školjke?
Hobiji
Tko voli crtati?
Tko voli plesati?
Tko voli čitati?
Tko voli slagati LEGO?
Tko nešto skuplja?
Zabavna pitanja
Ova su uvijek hit.
Tko voli palačinke?
Tko bi radije letio balonom nego avionom?
Tko bi imao zmaja za kućnog ljubimca?
Tko se jutros probudio prije 7 sati?
Svaki odgovor pretvara se u mali val.
4. Razredni superval
Za kraj kažem:
"Sad ćemo napraviti najveći val koji naš razred može."
Brojim:
"Tri… dva… jedan…"
I cijeli razred zajedno podigne ruke.
To traje svega nekoliko sekundi, ali izgleda kao malo slavlje početka nove školske godine.
Zašto ova igra tako dobro funkcionira?
Djeca drugog razreda vole pokret, ali već i mogu pratiti ritam skupine. U ovoj aktivnosti nitko ne odgovara pred pločom, nema pogrešnih odgovora i nema natjecanja.
Usput se događa nešto lijepo.
Otkrivaju tko dijeli njihove male svakodnevne stvari – mačku, palačinke, more, ples ili omiljenu knjigu.
I upravo te sitne sličnosti često postanu prvi mostovi među djecom.
Brza lista pitanja za spremiti u ladicu
Kad jednom isprobate Razredni val, možete ga koristiti tijekom cijele godine.
Tko danas nosi nešto plavo?
Tko je pročitao knjigu ovaj tjedan?
Tko zna zviždati?
Tko voli kišu?
Tko voli jesen?
Tko bi volio posjetiti svemir?
Tko se danas nekome nasmiješio?
Ponekad je dovoljno svega pet minuta da se razred ponovno poveže. A jedan mali val rukama može postati vaš razredni znak za: "Tu smo. Zajedno smo."
