Moje vještine - evaluacijski listići za djecu

Moje vještine - evaluacijski listići za djecu

Ovdje donosim listu motoričkih praktičnih vještina prikladnih za djecu prvog i/ili drugog razreda. 

1. Obuvanje i svlačenje cipela (vezanje vezica)
2. Zakopčavanje i otkopčavanje odjeće
3. Korištenje pribora za jelo (nož, vilica, žlica)
4. Samostalno otvaranje i zatvaranje boca
5. Samostalno otključavanje i zaključavanje vrata
6. Pravilno brisanje ploče
7. Zavezivanje vrpci
8. Spremanje i čišćenje stola nakon obroka
9. Pranje ruku sapunom i vodom
10. Pranje zubi četkicom i pastom za zube
11. Brisanje nosa
12. Izrezivanje geometrijskih likova škaricama
13. Pravilno lijepljenje kolaža
14. Uvođenje konca kroz ušicu igle i vezivanje čvorića na drugom kraju konca
15. Šivanje

O svakoj vještini možemo raspraviti, djeca mogu iznijeti svoja mišljenja i probleme, mogu demonstrirati, komentirati, a potom se ocijeniti, naravno, na način da potičemo napredak, a ne osuđujemo.

Ove vještine su važne za svakodnevni život i njihovo usvajanje pomoći će djeci da postanu neovisnija i samostalnija. Djeca bi mogla samostalno ocijeniti svoj uspjeh ili napredak u izvođenju ovih vještina u jednostavnoj tablici ili bi ih učiteljica mogla pratiti neformalno i dati im povratne informacije o njihovom napretku.

Dodaj pile - vesela igra odgovaranja na pitanja

U ovoj igri nitko ne želi držati gumeno pile – jedini rekvizit ove igre.

Naravno, može i nešto drugo, ali gumeno pile, poput onoga iz trgovine za kućne ljubimce, baš je nešto što izgleda dovoljno komično i zabavno, odlično odbojno za držanje u rukama.

Učenici sjednu u krug a učiteljica odabire jednog da bude "Upitnik". Taj učenik drži gumeno pile i izvlači pitanje ili mu ga čita učiteljica. Pitanje se čita na glas: „Nabroji 3 predmeta od stakla. Dodaj pile!“ Čim je izgovoreno „Dodaj pile“, onaj tko drži pile prosljeđuje ga prijatelju s desne strane. 

Učenici brzo prosljeđuju pile u krug, a “Upitnik” mora odgovoriti na zadano pitanje prije nego što mu pile ponovno dođe u ruke. 

Moje video predavanje: Igra u učionici, tiha igra, samostalna igra

Pogledajte moje predavanje za Školsku knjigu, u sklopu edukacije za učitelje pod nazivom Mentorski dan. S obzirom da igre i kreativne aktivnosti s djecom smatram jednom od svojih učiteljskih "supermoći", tema je ovog puta bila Igra u učionici, tiha igra, samostalna igra. 

Nakon uvodnog dijela, u kojem je bilo riječi o značaju samostalne igre za djetetov razvoj, kao i o načinu organizacije rada u nastavi, odnosno produženom boravku, predstavila sam niz igara, aktivnosti i praktičnih savjeta koji pomažu u radu s djecom.

Mentorski dan održava se inače svakog drugog utorka od 9 do 17 sati na stranicama Školske knjige, a kasnije repozitorij video predavanja možete pogledati na njihovom YouTube kanalu Školska knjiga TV. 

Ovo je moje drugo predavanje za taj projekt. Tema prvog bila je Brze igrolike vježbe za pažnju i smirivanje učenika i također ga možete pogledati na spomenutom YT kanalu. 

p.s. Zanemarite zbunjenost na početku i na kraju - bilo je određenih tehničkih poteškoća za koje ni ne znate :)

Valentinovo - kako ga obilježiti u razredu?

Predlažem nekoliko aktivnosti kojima bi djeca u produženom boravku mogla obilježiti Valentinovo. Svaka od ovih aktivnosti pruža priliku djeci da se kreativno izraze, razviju svoje vještine i slave ljubav.

Slikanje srca

Djeca bi mogla crtati srce u različitim veličinama, oblicima i bojama kako bi izrazila svoju ljubav prema drugima. 

Kako s djecom napisati poetični tekst?

Djeca su prepuna su unikatnih pogleda na svijet, divnih impresija i emocija. Često sam razmišljala kako kanalizirati sve te bisere koje drže u sebi i pretvoriti ih u pisanu riječ, kao što to, ipak malo lakše, radimo u smislu likovnog izražavanja. 

Napisati s djecom pjesmicu ili drugi autentični poetični tekst jako je velik izazov, pogotovo u mlađoj dobi. Netko će reći da je to gotovo nemoguće izvesti sa čitavim razredom, no ja sam od onih koji smatraju da djeca mogu jako puno toga, samo treba pronaći pravi pristup.

Naravno, da bi djeca mogla pokušati napisati svoju pjesmu, trebalo bi ih postupno pripremati u određenom vremenskom razdoblju, čitajući im prikladnu poeziju različitih stilova, ulomke iz tekstova najkvalitetnijih dječjih književnika itd. 

Evo savjeta koje mogu ponuditi:

Mjerimo centimetre i metre

Izvor: Flickr/Robynlou Kavanagh

Evo nekoliko aktivnosti za učenje o mjerenju pomoću metra, ravnala ili sličnog pomagala, kako bi djeca kroz zabavu stvorila predodžbu o dimenzijama uobičajenih mjernih jedinica za duljinu. Aktivnosti je dosta pa ovome možemo posvetiti čitav tjedan u produženom boravku, npr. na način da u jednoj kutiji ostavimo djeci svaki dan neki drugi zadatak ponuđen za rad, kao i potrebne materijale.

Sve nijanse novih flomića - aktivnost za početak školske godine

Počela je nova školske godina. Zgodna aktivnost za povratak na slušanje uputa, koncentraciju i odlična vježba za finu motoriku ruku je ova koju predstavljam u današnjem postu. Premda ćemo koristiti flomastere, i to baš sve iz pernice, ne bih je svrstala u likovne radionice, već se radi o vježbi. Koristimo i ravnalo. Radi motorike, prikladnija je za učenike drugog ili trećeg razreda, dok bi prvašići mogli izvoditi jednu laganiju varijantu, bez ravnala.