utorak, 30. lipnja 2020.

Gledaj i pjesnički se izrazi!



Prvo ćemo pročitati pjesmu, onda ćemo pogledati ovu prekrasnu animaciju o svijetu biljaka, i na kraju ćemo napisati ili izgovoriti nekoliko lijepih rečenica... Netko će biti inspiriran i za vlastitu ilustraciju.

nedjelja, 28. lipnja 2020.

četvrtak, 25. lipnja 2020.

Pričajmo o umjetničkim slikama

Salvador Dali: Postojanost sjećanja 
Dijete svakako treba izlagati kvalitetnim sadržajima, jer ono sve to upija i tako gradi svoju ličnost. Neka djeca će se možda, na žalost, samo kroz školovanje susreti s orkestralnom glazbom, reprodukcijama umjetničkih slika ili kazalištem. 

Ako nismo u mogućnosti posjetiti muzej ili galeriju, na web stranicama muzeja, primjerice, možemo pronaći reprodukcije umjetničkih djela u visokoj rezoluciji, pa ih možemo promatrati i pričati o njima. Evo liste pitanja koja će nam u tome pomoći, te nekoliko kapitalnih djela iz povijesti umjetnosti koja bi mogla biti zanimljiva djeci.

nedjelja, 21. lipnja 2020.

Likovna radionica: Moja kućica na drvetu

Tko nije kao dijete sanjao o svojoj kućici na drvetu? Ovaj motiv zato bi jako dobro mogao inspirirati djecu na predano, koncentrirano crtanje i maštanje. Preporučam neku crtačku tehniku, poput flomastera ili ugljena i krede, jer mašta će tako intenzivno raditi da je nema potrebe usporavati je nekim složenijim likovnim medijem. 

Postavljajte djetetu pitanja o kućici. Može nacrtati i transparentno, kako bi se vidjelo što to sve ima unutra...

subota, 20. lipnja 2020.

Zmajsko ljeto - kreativne ideje, filmovi, istraživanja i obiteljski izleti!


"Zamisli da se igraš u vrtu jednog dana i da pronađeš zmajevo jaje!" - odavde priča kreće; aktivirali smo djetetov interes i sad ga možemo usmjeriti u konstruktivne aktivnosti...  

Prijedloga je toliko da se zmajevima možemo baviti i cijelo ljeto ako želimo!                                                                       
Za male spisatelje 

- Što se dalje događalo? Kako znaš da je jaje zmajsko? Što ćeš s tim jajetom? Je li se iz njega stvarno izlegao zmaj? I što je bilo onda? Napiši priču, napravi strip!

Za inspiraciju, možemo djeci ispričati nekoliko legendi. 

petak, 19. lipnja 2020.

Moj ljetni dnevnik

Ljetni praznici počinju! Dobra je ideja da dijete vodi svoj mali ljetni dnevnik. Neka si odabere neku lijepu bilježnicu tvrđih korica i neka bilježi svoje interese i dojmove. Na taj način radit će nešto konstruktivno, pisat će, crtati, promatrati svijet oko sebe - i imati prekrasnu uspomenu na kraju. Tu može zalijepiti i ulaznice za kino, fotografije, pisma...

Evo još nekoliko ideja za sadržaje u dnevniku:

  • lista stvari koje mogu crtati
  • lista prijatelja i što najviše volim kod svakoga od njih
  • lista s datumima rođendana dragih osoba
  • karikature osoba iz mog susjedstva
  • brojanje pasa iz susjedstva
  • modne kreacije za ljeto
  • ljetni recepti 
  • plan vježbanja
  • lista knjiga koje želim pročitati
  • teme o kojima volim pričati
  • imena za zamišljenog kućnog ljubimca
  • moji komentari na filmove/crtiće koje sam pogledao/pogledala
  • dnevna i tjedna lista obaveza

Križić-kružić-štafeta

Dvije ekipe stoje u dvije kolone. Jedni su križići a drugi su kružići i svatko u ruci drži svoj simbol. Na znak za start, trče do cilja, gdje je nacrtana velika tabela za poznatu igru križić-kružić. Pobjednik je, naravno, ekipa koja prva složi niz!

Zanimljivo je to što igrač ne vidi kako se igra odvija sve dok ne dođe do tabele, pa mora brzo trčati, ali i brzo razmišljati!

četvrtak, 18. lipnja 2020.

Štafetna igra spretnosti i brzine: Kradljivci jaja!

Ova dinamična igra vrlo je omiljena među klincima jer odmjeravaju svoju brzinu, spretnost, mudrost, strategiju...

Po obrisnoj liniji zamišljene kružnice, promjera recimo oko 5 metara, poslažemo sitne predmete, na primjer drvene kocke, loptice ili bilo što drugo. Zamislit ćemo da su ti predmeti jaja koje lisice trebaju ukrasti. Recimo da ih poslažemo 20-ak ako je 10 igrača.

Jedna osoba stane u centar kruga. U ruci ima uže dugo oko 2 metra, na kraju kojeg je privezana recimo platnena vrećica u kojoj je neki meki teret, na primjer plišanac ili jastuk. To uže s teretom će kovitlati iznad glave i iznad "jaja", poput propelera, dok će djeca pokušati "oteti jaja iz gnijezda".

srijeda, 17. lipnja 2020.

Sprouts: Igra kombinatorike

Igru "stabljike" ili u originalu, "sprouts", izumili su matematičari MS Paterson i John H. Conway i koliko je jednostavna, toliko može biti i složena. Čak postoje knjige o ovoj igri. Mogu je igrati zainteresirana djeca od 2. razreda nadalje, a praktična je jer ju djeca mogu igrati u tišini.

PRIBOR: Papir i olovke u 2 boje.
BROJ IGRAČA: 2

PRAVILA: Prije prvih poteza, na papir se nacrtaju 2, 3 ili više točkica. Igraju 2 igrača naizmjenično, svatko povlačeći linije u svojoj boji. Pobjeđuje igrač koji je posljednji mogao odigrati svoj potez.

Tri su koraka, tj. tri pravila kojih se treba držati:

1. Nacrtaj liniju koja spaja dvije točke ili se vraća u tu jednu početnu točku. Pri tome, l
inija ne smije proći kroz drugu liniju ili proći kroz neku drugu točku.
2. Sada nacrtaj točku bilo gdje na novoj liniji.
3. Iz jedne točke ne smiju izlaziti više od tri crte. 

Tko je zainteresiran za još ovakvih igara za koje su potrebni samo papir i olovka, može posjetiti blog Pencil and paper games.


utorak, 16. lipnja 2020.

Assemblage - kreiramo nešto novo od pronađenih predmeta

Picasso je svoju poznatu skulpturu Babun i mladunac napravio od pronađenih predmeta, dodajući nešto gipsa. Sklop uključuje dva automobila igračke koji čine glavu ženke babuna, vrč joj je tijelo, a automobilska opruga joj je rep. 

Ova tehnika zove se assemblage i slična je kolažu, samo što je trodimenzionalna.

Možemo se tako i mi poigrati s djecom, ponudivši im glinu i nešto otpadnih predmeta. Cilj nam ne mora odmah nužno biti velika estetika, već eksperimentiranje s idejama. Razgledavajući predmete, dijete će doći do svojih asocijacija i tako će početi graditi skulpturu. Ne bih im ponudila autiće, kako im se ne bi nametalo kopiranje ove Picassove skulpture, koju svakako neka analiziraju i kažu svoje mišljenje.

Možemo se poigrati i na drugačiji način, bez gline. Primjerice, možemo slagati različite predmete u neki odnos, i tako stvarati novu sliku, primjerice ljudsko lice od komada voća. Rad možemo fotografirati, a nakon toga napraviti voćnu salatu :) jer nije nužno da svaki likovni rad ima jako dugi rok trajanja. Naučili smo sada i tu lekciju.

ponedjeljak, 15. lipnja 2020.

Pazi, pazi sunce da te ne opeče!



Prigodna ljetna pjesma Pazi, pazi sunce podsjeća na važnost zaštite osjetljive dječje kože od prejakog sunca. Stihovi su zarazni pa će klinci bolje zapamtiti važnu poruku! 

nedjelja, 14. lipnja 2020.

Izradi svoje naljepnice!

Ovo je vrlo jednostavna aktivnost, a djeci i mladima jako atraktivna! Naljepnice možemo dizajnirati na različite načine, i o tome će biti riječi na kraju, a za početak, evo uputa kako napraviti svoje male samoljepljive naljepnice!

Potreban materijal:
  • Tvoja ilustracija na papiru (nacrtano markerima ili bilo kojom tehnikom)
  • Široki obični prozirni selotejp
  • Široki dvostrani prozirni selotejp
  • Škare (precizne, manje, šiljastog vrha)

subota, 13. lipnja 2020.

Zatvori kvadrat - jednostavna igra kombinatorike

Ovu igru možete igrati gotovo bilo gdje i bilo kad, i može biti praktična jer spada u "tihe igre". Trebaju vam samo papir s kvadratićima, 2 flomastera u različitim bojama i dva igrača!

Prvo označite točke za spajanje kvadrata. Svaki igrač ima flomaster u svojoj boji i igra se naizmjenično, tako da svaki igrač povuče po jednu crtu koja spaja 2 točke. Kad netko uspije zatvoriti kvadrat, upiše početno slovo svoga imena u kvadrat! Nakon toga je ponovo na redu. Tko osvoji više, taj je pobjednik!

Usput ponovite što je kvadrat, dužina, što su krajnje točke. To je gradivo 2. razreda.

Za mlađu djecu počnite s papirom od 6x6 kvadrata, a kasnije ih izazovite na 30x30. Izazov za majstore može biti papir s raspršenim točkicama, gdje je cilj spojiti ih u nepravilne četverokute (ili više), na način da je dopušteno preklapanje crta.

petak, 12. lipnja 2020.

Zapjevajmo Kuću ludu!


Stihove ove pjesmice napisao je Mladen Kušec, a glazbu Anita Valo i Meri Jaman. Klinci je obožavaju pjevati jer svaku kiticu treba pjevati sve brže i brže - sve dok se svima jezik ne zaplete! Pokušajte - prvašići i drugašići iz naše škole su je sjajno izveli na čak nekoliko priredbi!

Ako želite, ovdje možete naručiti cd albuma Mjesto za mene, s kojeg dolazi ova pjesma. Album je nagrađen Porinom 2016.

Dodatna ideja: Likovna radionica na temu lude i neobične kuće, možda u kombinaciji fotokolaža i markera...


četvrtak, 11. lipnja 2020.

Mimikrija: prvo smo mali biolozi, a onda slikari!



Prvo možemo pogledati video o mimikriji i porazgovarati o tome. Kako bi bilo imati tu nevjerojatnu sposobnosti!?

Nakon toga, predlažem likovnu radionicu, u kombiniranoj tehnici foto-kolaža i tempere ili uljne pastele. Uzet ćemo stari časopis i izrezati komadić fotografije, ili pak djeci možemo ponuditi već izrezane zanimljive djeliće fotografija, ukoliko imamo manje vremena (a djeca će se sigurno zanijeti u listanju.) Komadić ili čak 2, maksimalno 3, zalijepimo na čisti papir većega formata i zatim nastavimo slikati iz tog izrezanog dijela, kao da ga mimikrijom želimo sakriti! Dakle, treba oponašati teksturu s onog izrezanog dijela, dobiti što sličnije boje itd. 

srijeda, 10. lipnja 2020.

Trivia kviz za klince

Djeca vole kvizove, a ponekad im treba priuštiti zadovoljstvo odgovaranja na pitanja čije odgovore nisu nužno naučili u školi ili u vrtiću, već su poput spužvica upili to znanje iz svoje okoline. 


Ako u kvizu sudjeluje mnogo djece, možemo ih poslagati u 2 kolone, pa po dvoje iz svake skupine pokušava odgovoriti na pitanje. To dvoje suprotstavit će se na dvjema suprotnim stranama stola, na sredini kojeg ćemo staviti predmet koji stane u šaku. Prvi će odgovarati onaj koji prije uspije zgrabiti predmet. Evo pitanja i odgovora!

utorak, 9. lipnja 2020.

Kratke dramske igre

Donosim vam nekoliko dramskih igara za improvizaciju, dakle bez tekstualnih predložaka. Igre su namijenjene osobnom izražavanju, aktiviranju vlastite percepcije o našoj okolini, te vježbanju glumačkih vještina.

Aparat koji se pokvario


Dijete treba zamisliti da je neki aparat, na primjer perilica rublja, mikser ili robot, koji prvo radi punom snagom, a zatim postupno usporava , sve dok posve ne prestane raditi. Ovo može biti smiješna grupna aktivnost, a može biti potpomognuta zvučnim efektom!

ponedjeljak, 8. lipnja 2020.

Koreografija i beatovi za hip-hop klince



Ovu jednostavnu hip - hop koreografiju savladali su moji učenici drugog razreda koji su uložili malo upornosti. Uz koregrafiju, odrepali smo i otpjevali školsku himnu,te na kraju snimili video spot za Dan škole. Rezultat - puno veselja i ponosa!

Na web stranici ili YouTube kanalu LitKidBeats.com možete pronaći
 glazbene matrice (beatove) prikladne za djecu, uz koje u principu djeca mogu repati bilo kakve pjesmice u rimi. 

nedjelja, 7. lipnja 2020.

Razgovarajmo: Bi li radije?


U ovoj aktivnosti, svaki svoj odgovor na pitanje, odnosno izbor, dijete treba argumentirati. Prilika je to da razvija svoj karakter, uči i vježba raspravljati, argumentirati, odlučivati.

subota, 6. lipnja 2020.

Štafeta tablice množenja

Iskombinirali smo zabavnu suradničku fizičku aktivnost sa tablicom množenja koju je do sada, pred sam kraj školske godine, već trebalo automatizirati u drugom razredu.

Trebamo kartice s ispisanim svim umnošcima s tablice množenja do 10, sve to u nekom recimo velikom pladnju. Još treba ispisati i pedesetak brojeva koji nisu umnošci s tablice množenja. To će biti "kukavičja jaja", postavljena dakle da zavaraju igrače. Također, potrebne su 2 prazne tablice množenja koje možemo ispisati i kredom na pločnik; za svaku ekipu po jedna. Trebamo i po jedan balon i iglicu za svaku ekipu - ili nešto drugo efektno, čime će ekipa označiti kraj svoje potrage.

petak, 5. lipnja 2020.

Što te danas potaklo na razmišljanje?

Bez obzira na dob, s djecom možemo razgovarati na filozofski način, postavljati otvorena pitanja koja će djetetu pružiti priliku da uči raditi uvid u sebe, da se izrazi i da shvati na koje način može graditi svoju osobnost. Evo nekoliko takvih pitanja...

četvrtak, 4. lipnja 2020.

Dugoživci - neobične mikroskopske životinjice



Djecu u mom produženom boravku fascinirala je ova mikroskopska životinjica o kojoj smo doznali s YouTube kanala Mali biolozi. Životinjica je neobična ne samo po svom izgledu i imenu, već i po nevjerojatnim mogućnostima preživljavanja, tako da su znanstvenici radili s njima pokuse čak i u svemiru! O dugoživcima pričalo se još danima!

srijeda, 3. lipnja 2020.

Upornost se uvijek isplati - priča o dječaku koji je naučio prekrasno svirati




Ovaj dječak imao je pet godina kad je počeo svirati pianino. Dječaku je mama dala svoj tablet s aplikacijom za učenje sviranja i svakog je dana, do njegove sedme godine, snimala dječaka kako uči svirati. On je bio jako marljiv i veselila ga je svaka nova naučena nota i pjesmica. Pogledajmo zajedno maminu snimku, od prvih pokušaja sviranja, pa sve do nastupa pred pravom publikom, uz komplicirane skladbe!

utorak, 2. lipnja 2020.

Ammm detektor - vježba za govornike

Učenici neka sjednu u parove, jedan drugome naslonjeni na leđa.

1. Tko će smisliti najviše tema?
Zagrijavamo se. Djeca naizmjenično nabrajaju što više tema o kojima bi se moglo govoriti i zbrajaju si bodove. Na primjer: životinje, auti, ocjene...

2. Ammmm detektor

Ponovo, naizmjenično se nabrajaju teme, ali ako netko zastane i kaže ammm, ummm, ovaj... onda je izgubio bod. Na ovaj način, dijete osvješćuje izgovaranje tih nepotrebnih vokala. To je dobar govornički trening.

3. Pričaj jednu minutu!
Na kraju, svatko odabire jednu od smišljenih tema i govori o njoj jednu minutu, bez ammm, jer u tom slučaju prestaje pričati i gubi bod. :)

ponedjeljak, 1. lipnja 2020.

Pingvion i žabofon: Izmislimo nove riječi!

Ova mala igra riječima izazvat će smijeh i potaknuti maštu! 
Recimo da igraju 2 igrača. Svatko zamisli jednu riječ (imenicu), a zadatak je da se sastavi nova jezična tvorevina, novi pojam koji bi objedinio obje riječi.

Na primjer: PINGVIN + AVION = PINGVION

Sada zamislite što bi to zapravo bilo, čemu bi služilo, tko bi to koristio, gdje bi se to moglo nabaviti i slično! Od najuspješnijih tvorevina pokušajte napraviti i luuuuude crteže!