Ispričaj što osjećaš! - pedagoška igra

Djeca vole razgovarati o stvarnim ili o mogućim situacijama iz života, davati mišljenja, preispitivati se i uspoređivati se s drugima. Ova igra osmišljena je za emocionalni i socijalni razvoj djeteta. Djeci čitamo kratki scenarij događaja koji bi trebao izazvati emocije, a njihov je zadatak imenovati svoje osjećaje, detaljno ih objasniti i predvidjeti svoje daljnje postupke. 

Prijedlozi za adventska dobra djela

Tijekom prosinca je lijepo s djecom provesti aktivnost adventskih dobrih djela. Na ručno izrađenom adventskom kalendaru svakog dana otvara se po jedna kuvertica / džepić ili slično, te se vadi porukica s dobrim djelom kojeg treba ispuniti. I tako do Božića! 

Evo nekih prijedloga za porukice dobrih djela (prilagođeno uvjetima socijalne distance):

•  Izradi medalju za onog učenika kojeg smatraš najljubaznijim u razredu! 

• Očisti cipele svojim roditeljima. Zatraži ih pribor za čišćenje cipela, i ako ne znaš sam/sama, zamoli da te nauče kako se to radi. Zamisli kako će se iznenaditi! 

Natjecanje u brzom i točnom čitanju

Za vježbanje čitanja, svaka motivirajuća aktivnost je dobrodošla. Jedne će motivirati stripovi ili bajke, spontano čitanje titlova pri gledanju omiljenih crtića ili čitanje uputa za neku uzbudljivu igru... 

Djeca koja vole odmjeravati svoja postignuća s drugima ili pak obarati vlastite rekorde uspjeha, rado će prihvatiti ovu aktivnost - natjecanje u brzom čitanju! Aktivnost je odlična i za vježbanje kod kuće s roditeljima.

Muhohvat - igra pažnje, koncentracije i odnosa u prostoru

Ovu igru osmislila je ruska neuropsihologinja Anastasija Suncov, i preuzeta je iz njene knjige Razvijamo pažnju u igri. 

Nacrtamo mrežu od 9 ili više polja, kao na fotografiji. To je prozor po kojem muha hoda. Djeca pažljivo prate upute o smjeru leta muhe koja može ići GORE, DOLJE, LIJEVO ili DESNO. 

Zadatak je da pljesnu kad muha izleti van, i tako "uhvate muhu u vreću"! Učiteljica nacrta početnu poziciju muhe, primjerice ispod donjeg desnog polja, što znači da će prva uputa biti GORE. 

Igra je dobar način za prikupljanje pažnje i koncentracije prije pisanja zadaće!

Najbrži prst - kvizovi prepoznavanja objekata sa slike

Potrebno je pripremiti niz slika, npr. fotografije različitih vrsta životinja koje treba prepoznati, slike raznih predmeta, slova na koja treba smisliti pojam ili druge slike koje bi bile okosnica brzog kviza kojeg smo zamislili.

Djecu podijelimo u 2 ekipe, a zapravo, potrebna su najmanje 2 igrača, jer po dvoje u duelu stoje jedan  nasuprot drugog, odnosno na suprotnim stranama stola, s rukama na leđima, očekujući sliku koja će se pojaviti na zaslonu projektora ili slično. Označena je sredina stola, i kad se pojavi slika, onaj tko prvi stavi ruku na oznaku u sredini stola, ima pravo prvi pogađati. Lako će biti odrediti tko je prvi, jer brža ruka uvijek će biti ispod. Ostala djeca stoje u koloni iza označene crte na podu i čekaju svoj red. Jedan učenik može na ploči bilježiti bodove.

Osobno, ovu igru prvo sam s djecom igrala na način da smo na sredinu stavili hotelsko zvono, jer bilo je atraktivno čuti zvučni signal. Međutim, neka djeca su imala tendenciju ekstremno jako lupati, što nije bilo ugodno, pogotovo ako poklopi tuđu ruku. Zato smo nastavili igrati prostom rukom, a na kraju sam zaključila da im je još zabavnije u ruci držati lopaticu za leteće insekte. Na taj način možemo reći i da poštujemo socijalnu distancu!

Igra inicijala - upoznavanje, prepoznavanje slova, pripovijedanje, maštanje...

Ovo može biti igra upoznavanja u novoj grupi ili jačanja grupne povezanosti. Voditelj igre, učiteljica, govori inicijale nekog od učenika, a djeca pogađaju o kome se radi. Prethodno možemo ispisati sve imena na ploču i zajedno ih pritom izgovarati.

Druga inačice igre poticaj je za pripovijedanje i maštanje. 

Voditelj igre izvlači 2 slova, koja predstavljaju inicijale imena neke zamišljene osobe. Zadatak je da dijete smisli ime i prezime osobe s tim inicijalima. Voditelj igre, nadalje, postavlja pitanja o toj osobi. Na primjer, gdje živi, koliko ima godina, čime se bavi, kakve ima oči, kakvu odjeću nosi, koje jelo ne voli jesti, ima li kućnog ljubimca, je li kada pao sa stolca i što se pritom dogodilo...

Igre za vježbanje pamćenja i koncentracije

Evo nekoliko varijacija poznate igre memory, gdje se uparuju istovjetni pojmovi. Tu su i prijedlozi sličnih vježbi pamćenja, u kojima se dijete treba koncentrirati na mnoštvo objekata koje vidi, pa nakon intervencije nabrojati koji nedostaju ili su dodani. Auditivnu memoriju možemo jačati igrom u kojoj zvukove treba ponoviti prema redoslijedu kojem su ih djeca prvotno čula...

Igra detektiva

Po uzoru na ovu epizodu Peppe Pig, možemo zaigrati igru detektiva!

Gledaj i pjesnički se izrazi!

Prvo ćemo pročitati pjesmu, onda ćemo pogledati ovu prekrasnu animaciju o svijetu biljaka, i na kraju ćemo napisati ili izgovoriti nekoliko lijepih rečenica... Netko će biti inspiriran i za vlastitu ilustraciju.

Izradi svoj instrument od slamki

Materijal za izradu: 8 plastičnih slamki (bolje su one šire), ravnalo, škare, ljepljiva traka ili špaga.

Pričajmo o umjetničkim slikama

Salvador Dali: Postojanost sjećanja 

Dijete svakako treba izlagati kvalitetnim sadržajima, jer ono sve to upija i tako gradi svoju ličnost. Neka djeca će se možda, na žalost, samo kroz školovanje susreti s orkestralnom glazbom, reprodukcijama umjetničkih slika ili kazalištem. 

Ako nismo u mogućnosti posjetiti muzej ili galeriju, na web stranicama muzeja, primjerice, možemo pronaći reprodukcije umjetničkih djela u visokoj rezoluciji, pa ih možemo promatrati i pričati o njima. Evo liste pitanja koja će nam u tome pomoći, te nekoliko kapitalnih djela iz povijesti umjetnosti koja bi mogla biti zanimljiva djeci.

Likovna radionica: Moja kućica na drvetu

Tko nije kao dijete sanjao o svojoj kućici na drvetu? Ovaj motiv zato bi jako dobro mogao inspirirati djecu na predano, koncentrirano crtanje i maštanje. Preporučam neku crtačku tehniku, poput flomastera ili ugljena i krede, jer mašta će tako intenzivno raditi da je nema potrebe usporavati je nekim složenijim likovnim medijem. 

Postavljajte djetetu pitanja o kućici. Može nacrtati i transparentno, kako bi se vidjelo što to sve ima unutra...

Tema je zmaj! - kreativne ideje, filmovi, istraživanja i obiteljski izleti!

"Zamisli da se igraš u vrtu jednog dana i da pronađeš zmajevo jaje!" - odavde priča kreće; aktivirali smo djetetov interes i sad ga možemo usmjeriti u konstruktivne aktivnosti...  

                                                                      

Za male spisatelje 

- Što se dalje događalo? Kako znaš da je jaje zmajsko? Što ćeš s tim jajetom? Je li se iz njega stvarno izlegao zmaj? I što je bilo onda? Napiši priču, napravi strip!

Za inspiraciju, možemo djeci ispričati nekoliko legendi. 

Moj ljetni dnevnik

Ljetni praznici počinju! Dobra je ideja da dijete vodi svoj mali ljetni dnevnik. Neka si odabere neku lijepu bilježnicu tvrđih korica i neka bilježi svoje interese i dojmove. Na taj način radit će nešto konstruktivno, pisat će, crtati, promatrati svijet oko sebe - i imati prekrasnu uspomenu na kraju. Tu može zalijepiti i ulaznice za kino, fotografije, pisma...

Evo još nekoliko ideja za sadržaje u dnevniku:

• lista stvari koje mogu crtati
• lista prijatelja i što najviše volim kod svakoga od njih
• lista s datumima rođendana dragih osoba
• karikature osoba iz mog susjedstva
• brojanje pasa iz susjedstva
• modne kreacije za ljeto
• ljetni recepti 
• plan vježbanja
• lista knjiga koje želim pročitati
• teme o kojima volim pričati
• imena za zamišljenog kućnog ljubimca
• moji komentari na filmove/crtiće koje sam pogledao/pogledala
• dnevna i tjedna lista obaveza

Križić-kružić-štafeta

Dvije ekipe stoje u dvije kolone. Jedni su križići a drugi su kružići i svatko u ruci drži svoj simbol. Na znak za start, trče do cilja, gdje je nacrtana velika tabela za poznatu igru križić-kružić. Pobjednik je, naravno, ekipa koja prva složi niz!

Zanimljivo je to što igrač ne vidi kako se igra odvija sve dok ne dođe do tabele, pa mora brzo trčati, ali i brzo razmišljati!

Štafetna igra spretnosti i brzine: Kradljivci jaja!

Ova dinamična igra vrlo je omiljena među klincima jer odmjeravaju svoju brzinu, spretnost, mudrost, strategiju...

Po obrisnoj liniji zamišljene kružnice, promjera recimo oko 5 metara, poslažemo sitne predmete, na primjer drvene kocke, loptice ili bilo što drugo. Zamislit ćemo da su ti predmeti jaja koje lisice trebaju ukrasti. Recimo da ih poslažemo 20-ak ako je 10 igrača.

Jedna osoba stane u centar kruga. U ruci ima uže dugo oko 2 metra, na kraju kojeg je privezana recimo platnena vrećica u kojoj je neki meki teret, na primjer plišanac ili jastuk. To uže s teretom će kovitlati iznad glave i iznad "jaja", poput propelera, dok će djeca pokušati "oteti jaja iz gnijezda".

Sprouts: Igra kombinatorike

Igru "stabljike" ili u originalu, "sprouts", izumili su matematičari MS Paterson i John H. Conway i koliko je jednostavna, toliko može biti i složena. Čak postoje knjige o ovoj igri. Mogu je igrati zainteresirana djeca od 2. razreda nadalje, a praktična je jer ju djeca mogu igrati u tišini.

PRIBOR: Papir i olovke u 2 boje.

BROJ IGRAČA: 2

PRAVILA: Prije prvih poteza, na papir se nacrtaju 2, 3 ili više točkica. Igraju 2 igrača naizmjenično, svatko povlačeći linije u svojoj boji. Pobjeđuje igrač koji je posljednji mogao odigrati svoj potez.

Tri su koraka, tj. tri pravila kojih se treba držati:

1. Nacrtaj liniju koja spaja dvije točke ili se vraća u tu jednu početnu točku. Pri tome, linija ne smije proći kroz drugu liniju ili proći kroz neku drugu točku.
2. Sada nacrtaj točku bilo gdje na novoj liniji.
3. Iz jedne točke ne smiju izlaziti više od tri crte. 

Tko je zainteresiran za još ovakvih igara za koje su potrebni samo papir i olovka, može posjetiti blog Pencil and paper games.

Assemblage - kreiramo nešto novo od pronađenih predmeta

Picasso je svoju poznatu skulpturu Babun i mladunac napravio od pronađenih predmeta, dodajući nešto gipsa. Sklop uključuje dva automobila igračke koji čine glavu ženke babuna, vrč joj je tijelo, a automobilska opruga joj je rep. 

Ova tehnika zove se assemblage i slična je kolažu, samo što je trodimenzionalna.

Možemo se tako i mi poigrati s djecom, ponudivši im glinu i nešto otpadnih predmeta. Cilj nam ne mora odmah nužno biti velika estetika, već eksperimentiranje s idejama. Razgledavajući predmete, dijete će doći do svojih asocijacija i tako će početi graditi skulpturu. Ne bih im ponudila autiće, kako im se ne bi nametalo kopiranje ove Picassove skulpture, koju svakako neka analiziraju i kažu svoje mišljenje.

Možemo se poigrati i na drugačiji način, bez gline. Primjerice, možemo slagati različite predmete u neki odnos, i tako stvarati novu sliku, primjerice ljudsko lice od komada voća. Rad možemo fotografirati, a nakon toga napraviti voćnu salatu :) jer nije nužno da svaki likovni rad ima jako dugi rok trajanja. Naučili smo sada i tu lekciju.

Pazi, pazi sunce da te ne opeče!

Prigodna ljetna pjesma Pazi, pazi sunce podsjeća na važnost zaštite osjetljive dječje kože od prejakog sunca. Stihovi su zarazni pa će klinci bolje zapamtiti važnu poruku! 

Izradi svoje naljepnice!

Ovo je vrlo jednostavna aktivnost, a djeci i mladima jako atraktivna! Naljepnice možemo dizajnirati na različite načine, i o tome će biti riječi na kraju, a za početak, evo uputa kako napraviti svoje male samoljepljive naljepnice!

Potreban materijal:

• Tvoja ilustracija na papiru (nacrtano markerima ili bilo kojom tehnikom)
• Široki obični prozirni selotejp
• Široki dvostrani prozirni selotejp
• Škare (precizne, manje, šiljastog vrha)